Έρευνα για το νομικό πλαίσιο της πρόσβασης στην ερευνητική πληροφορία

Πρόσκληση σε έρευνα για τις αντιλήψεις για το νομικό πλαίσιο της πρόσβασης στην ερευνητική πληροφορία Το Knowledge Rights 21 και η Μονάδα Επιστημονικής Επικοινώνησης του ΣΕΑΒ διεξάγουν έρευνα για τις συνθήκες διεξαγωγής της έρευνας στην Ελλάδα και πόσο υποστηρικτικό είναι το νομικό πλαίσιο για την πρόσβαση και χρήση της επιστημονικής πληροφόρησης. Η έρευνα αυτή […]

Διαβάστε περισσότερα

Δοκιμαστική πρόσβαση στη βάση JoVe

Η Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης του Παντείου Πανεπιστημίου εξασφάλισε τρεις μήνες δοκιμαστική πρόσβαση στην πλατφόρμα JoVE από Δευτέρα 14 Απριλίου έως Δευτέρα 14 Ιουλίου 2025. Η JoVe παρέχει πλήρη πρόσβαση σε περισσότερα από 25.000 βίντεο με περιεχόμενο για τις θετικές επιστήμες, την τεχνολογία, τη μηχανική, τα μαθηματικά (STEM), ψυχολογία, κοινωνικές επιστήμες, business marketing, microeconomics […]

Διαβάστε περισσότερα

Η βιβλιοθήκη του Ν. Σκουτερόπουλου στο Πάντειο Πανεπιστήμιο

Παραδόθηκε στη Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Παντείου Πανεπιστημίου η συλλογή του καθηγητή του Τμήματος Φιλοσοφίας και Γερμανικής Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Αθήνας, συγγραφέα και μεταφραστή, Νίκου Σκουτερόπουλου. Η δωρεά έγινε από τους κληρονόμους του και αποτελείται από 5.000 περίπου τόμους βιβλίων που κυρίως αφορούν την Αρχαία Ελληνική Γραμματεία, Ρωσική, Γερμανική και Ελληνική φιλοσοφία, λογοτεχνία, […]

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικά σεμινάρια βιβλιοθήκης

Σας ενημερώνουμε ότι η βιβλιοθήκη θα πραγματοποιήσει το προσεχές διάστημα τα ακόλουθα σεμινάρια: 31/3/2025 Συγγραφή εργασιών 1/4/2025 Ηλεκτρονικές πηγές Τόπος: αίθουσα σεμιναρίων Βιβλιοθήκης Ώρα: 16:00 – 17:00

Διαβάστε περισσότερα

Απόφαση Συγκλήτου για 28/2/2025

Σας ενημερώνουμε ότι η Βιβλιοθήκη θα παραμείνει κλειστή την Παρασκευή 28/2/2025 όπως και το σύνολο των υπηρεσιών του Πανεπιστημίου, σύμφωνα με απόφαση της Συγκλήτου για την επέτειο των δύο ετών από την τραγωδία των Τέμπών αλλά και τις αποφάσεις των συλλογικών οργάνων του διοικητικού προσωπικού, δηλώνοντας συμβολικά τη συμμετοχή όλης της ακαδημαϊκής κοινότητας στην […]

Διαβάστε περισσότερα